老一辈的长辈可能还记得,2000年的敦马提出宏愿学校的概念,意思是要让华小、淡小和国小的学生共享学校设备和校园,但其行政却个别分开。敦马的宏愿学校概念据说是为了让各族同学有互相交融的机会,并达致国民团结的目标。然而,对于董教总来说,此概念是同化政策的开始,并在时机成熟时,走向单源流学校。
宏愿学校概念遭到华社的激烈反弹,行动党与董总连成一线,提出抗议。2000年11月,教育部长在全国两个地点增建全新的“宏愿学校”,即雪兰莪州首邦市(涉及国小、华小和淡小)以及柔佛州柔佛再也(涉及国小和华小)。
但碍于华社的激烈反对,政府最终取消在柔佛再也推行“宏愿学校计划”,而首邦市的“宏愿学校计划”则继续推行。2002年6月,雪州首邦市“宏愿学校”正式启用,这也是全国至今唯一涵盖国小、华小和淡小在内的“宏愿学校”。
对于宏愿学校,敦马耿耿于怀,而替他拿麦克风的陆兆福所属的政党,即行动党也是其中一个大力反对宏愿学校的政党。然而,相信行动党今日的立场已有所改变,这改变可以从教育部副部长张念群于2018年7月接受某报馆的独家专访时,可看出端倪。
张念群认为华社对宏愿学校有恐惧,是因为对过去的国阵政府没有信心,其实宏愿学校可以打破隔阂。她还说,若大家还是处于白色恐怖和温水煮青蛙的年代,大家是不能向前走的。看看张副部长的一言一语,看官们都可以看出张副部长与行动党对宏愿学校的概念已有所不同。
自张副部长接受独家专访所发表的言论至今已一年,这一年以来所发生的大学预科班固打制风波、废除华校督学、爪夷文书法课题、委派不谙中文的老师监考、警方开档调查董总等等的教育课题,大家是否还对希盟政府有信心呢?是否可以放下温水煮青蛙的白色恐怖呢?
首相敦马自第二次上任为相之后,曾再次提出宏愿学校的概念。倘若敦马一意孤行的话,免不了再次发生爪夷文风波带来的巨大风波,行动党到时可能又要华社见好就收。
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